Dưới đây là các trích đoạn kết hợp với bài hát để giúp học sinh trung học cơ sở thực hành nhạc kịch:
- “Romeo and Juliet” – William Shakespeare
- Trích đoạn: Cảnh gặp gỡ đầu tiên giữa Romeo và Juliet tại vũ hội.
- Bài hát: “A Time for Us” (từ nhạc kịch “Romeo and Juliet” của Leonard Bernstein). Đây là một bài hát tình yêu ngọt ngào, thích hợp cho màn trình diễn lãng mạn giữa hai nhân vật chính.
- “The Wizard of Oz” – L. Frank Baum
- Trích đoạn: Dorothy gặp gỡ các bạn đồng hành trên con đường hướng về thành phố Emerald.
- Bài hát: “Follow the Yellow Brick Road” và “We’re Off to See the Wizard”. Đây là các bài hát vui tươi và năng động, rất thích hợp cho học sinh tham gia hát và diễn xuất nhóm.
- “Les Misérables” – Victor Hugo
- Trích đoạn: Cảnh “Do You Hear the People Sing?” khi dân chúng nổi dậy, hoặc “On My Own” của Éponine.
- Bài hát: “Do You Hear the People Sing?” (nhạc kịch “Les Misérables”) – bài hát thể hiện tinh thần đấu tranh mạnh mẽ. “On My Own” (Éponine) là bài hát lãng mạn, đầy cảm xúc và phù hợp cho học sinh diễn tả sự cô đơn và khát khao tình yêu.
- “A Midsummer Night’s Dream” – William Shakespeare
- Trích đoạn: Cảnh các nhân vật trong rừng, sự can thiệp của các tiên nữ.
- Bài hát: “Over the Rainbow” từ “The Wizard of Oz” hoặc một bài hát nhẹ nhàng, kỳ ảo để phản ánh không gian thần thoại của câu chuyện.
- “Cinderella” (Cô bé Lọ Lem)
- Trích đoạn: Cảnh Lọ Lem tham gia vũ hội, khi nàng gặp Hoàng tử.
- Bài hát: “A Dream is a Wish Your Heart Makes” (từ nhạc kịch “Cinderella”). Đây là một bài hát đầy lạc quan và ước mơ, thích hợp cho phần mở đầu của câu chuyện.
Những bài hát này không chỉ giúp học sinh phát triển kỹ năng hát và diễn xuất, mà còn tạo cơ hội cho các em thể hiện cảm xúc nhân vật một cách sinh động.
