Làm bài nghe IELTS không chỉ là chuyện “nghe rõ” hay “bắt được từ khóa”. Nó là cuộc thử thách về sự tập trung, nhịp thở và khả năng bám theo dòng chảy của ngôn ngữ. Người đạt điểm cao không phải người nghe được nhiều nhất, mà là người biết giữ được vị trí của mình trong bài nghe.

Điều đầu tiên, hãy đọc câu hỏi như đang vẽ bản đồ. Ba mươi giây trước khi bấm nghe là khoảng thời gian vàng: hãy tưởng tượng mỗi câu hỏi là một chặng trên hành trình. Đoán xem mình sắp nghe loại thông tin gì – một con số, một cái tên, một ngày tháng hay một địa điểm. Khi não bạn biết mình đang “săn” gì, bạn sẽ tự động lọc được tín hiệu phù hợp giữa cả biển âm thanh.

Khi bài nghe bắt đầu, đừng cố hiểu hết từng từ. Hãy để ý nhịp chuyển ý của người nói – những cụm như “Now let’s move on to…”, “After that…”, “Actually, no…” chính là biển báo trên đường. Mỗi khi nghe thấy, bạn biết họ vừa rẽ sang một ý khác, có thể là câu hỏi kế tiếp của bạn.

Một lỗi thường gặp là mải viết đến mức bỏ lỡ phần sau. Nếu bạn không nghe kịp một đáp án, hãy dũng cảm bỏ qua và nhảy sang câu kế tiếp. IELTS luôn đi theo thứ tự, nên giữ nhịp quan trọng hơn cố vớt lại. Giống như khi đang chạy mà vướng chân – đứng lại sửa dây giày là bạn mất cả đoàn.

Có lúc bạn nghe được từ chính xác nhưng không biết phải viết thế nào. Hãy luyện thói quen phân biệt âm cuối –s và –ed. Hai âm này thường rất nhẹ, gần như thì thầm, nhưng lại quyết định đúng sai của đáp án. Nếu bạn không nghe rõ, đừng đoán bừa; hãy nhìn vào ngữ pháp: câu nói về quá khứ ư? Có “last year”, “in 2020”? Vậy khả năng cao là “ed”. Câu có “many” hay “two”? Vậy gần như chắc cần “s”. Khi luyện Cambridge, thử nghe lại và chỉ tập trung vào những âm cuối ấy – dần dần, tai bạn sẽ tự phát hiện chúng ngay cả khi rất nhỏ.

Một mẹo nữa: đừng viết dài. Viết đúng, ngắn và rõ là đủ. Nhiều người cố ghi cả cụm rồi quên mất phần sau. Hãy nhớ, IELTS chỉ chấm nội dung và chính tả, không chấm bạn viết đẹp hay đầy đủ.

Và cuối cùng, hãy coi bài nghe là một cuộc trò chuyện thật, không phải một cuộc săn điểm. Khi nghe, hãy để ý cách người nói lên – xuống giọng, cách họ dừng lại, sửa mình, hoặc nhấn mạnh một chi tiết. Tất cả đều là tín hiệu giúp bạn “đi cùng” họ đến hết bài. Người nghe tốt là người biết đi bên trong ngôn ngữ, không phải người cố bắt từng từ.

>> Mẹo làm bài IELTS Listening – Khi bạn muốn nghe bằng cả tai và nhịp cảm